Как развивать речь ребенка

Родители играют ключевую роль в формировании здоровой речи у ребенка. Вполне естественно, что одни родители положительно влияют на развитие разговорной речи у своего чада, другие напротив, делают все только хуже. Как учить ребенка говорить можно узнать из нашей статьи.

Предлагаем вам некоторые советы, которые помогут улучшить речь вашего ребенка, ускорить ее развитие и помочь самому малышу чувствовать себя более уверено в обществе.

Содержание:
— 11 советов для развития речи ребенка;
— От рождения до 2-х лет;
— От 2-х до 4-х лет;
— От 4-х до 6-ти лет.

Отметим, что эти советы по развитию речи не являются панацеей или лекарством от всех проблем. Если у вашего ребенка есть нарушения речи, то следует обратиться к соответствующим врачам, которые более точно диагностируют проблемы и назначат соответствующий курс лечения.

11 советов для развития речи ребенка

• Используйте зрительный контакт. Правильный зрительный контакт помогает ребенку научиться лучше говорить, когда он видит ваши глаза, он понимает, что в данный момент его слушают. Когда говорите вы, зрительный контакт помогает вам донести необходимую информацию до ребенка, можно в дополнение к словам показывать то, что говорите. Не стоит заставлять ребенка смотреть на вас, лучше использовать хвалебные или другие фразы, которые не подразумевают передачи полезной информации, например; «Отличная работа», «Ты хорошо это сделал».
• Лицом к лицу. Если это возможно, старайтесь держать свою голову на одном уровне с головой ребенка. Опустившись до роста ребенка или подняв его, вы таким образом даете ему понять, что в разговоре вы равноправны. И хотя в большинстве случаев разговаривать с ребенком придется с высоты своего роста, время от времени стоит «снисходить» до него.
• Говорите естественно, но расслабленно. Нет необходимости замедлять свою речь до глупости. Достаточно того, чтобы вы говорили слегка расслаблено, но внятно. Ребенок во время повседневной деятельности вполне способен воспринимать подобную речь.
• Говорите о том, что вы делаете. Достаточно простая техника улучшения речи вашего ребенка — проговаривать ваши действия. Заранее говорите: «Я возьму красную машинку», а затем делайте это.
• Будьте хорошим слушателем. Не перебивайте ребенка, даже если он запнулся и не договорил свою мысль до конца, дайте ему еще немного времени. Каждый раз договаривая фразы за него, вы будете поощрять его плохую формулировку предложений.
• Не заставляйте вашего ребенка ждать. Довольно часто ребенок приходит из детского сада или с прогулки и начинает с упоением рассказывать что-то вам. В этот момент важно выслушать ребенка, чтобы он поделился своими эмоциями и законченными предложениями. Не стоит говорить что-то подобное: «Давай сначала покушаем (уберемся, соберем игрушки), а потом ты расскажешь что с тобой произошло».
• Говорите по очереди. В семье не может быть одинаковых детей, все индивидуальны, в том числе и в речи. При разговоре с маленькими детьми не стоит перебивать их, а говорить остальным членам семьи стоит по очереди. Для выработки привычки слушать и говорить по очереди, можно играть в игры, в которых четко соблюдается последовательность высказываний.
• Вместо стандартных вопросов используйте другие варианты. Если задавать ребенку один и тот же вопрос в разных ситуациях, то это ему надоедает. Например, вопрос «какой это цвет?», «Кто это?» и т.д. Даже читая ребенку одну и ту же книгу можно по разному задавать вопросы, побуждающие ребенка думать и отвечать. Например, «Посмотри на этих ребят, они что-то ищут. Интересно, что?».
• Помогайте ребенку организовывать структуру длинных рассказов. Если ребенок пытается вам рассказать свою историю, но не понимает как это сделать, необходимо задавать наводящие вопросы: «Про кого он хочет рассказать?», «Где происходит это случай», «Что произошло?», «Что случилось потом?».
• Специальное время для разговора. В жизни ребенка бывают стандартные сценарии. Например, когда он приходит из детского сада или когда папа приходит с работы. Эти часто повторяющиеся случаи можно использовать для разговора с ребенком. К примеру, мама знает, что скоро придет папа с работы, она говорит ребенку, чтобы он вспомнил три вещи, которые произошли с ним за день. И как только папа придет, ребенок расскажет три своих маленькие истории. Тут важен фактор постоянства сценария, возможность подготовиться для ребенка и радостное событие в виде пришедшего папы.
• Подсказывайте ребенку. Как уже было сказано выше, за ребенка не надо договаривать фразы. Если он не может долго сформулировать свою мысль, необходимо наоборот, начинать фразу за него, давая ему возможность высказаться. Например, «Ты играл сегодня на …».

Ну и дополнительный совет: наслаждайтесь разговорами с ребенком. Дети чувствуют когда им рады, когда их поддерживают, когда их любят. Радуйтесь его успехам, хвалите его и увеличивайте свой авторитет в глазах собственного ребенка.

Уже этих советов вам должно хватить для улучшения речи ребенка. Но мы предлагаем ознакомиться с различными методиками поощрения речи на разных этапах развития ребенка.

От рождения до 2-х лет

 

• Поощряйте произношения отдельных слогов: «Ма», «Да», «Ба» и т.д.;
• Устанавливайте с ребенком зрительный контакт и интонацией указывайте вопросы;
• Подражайте смеху вашего ребенка и выражению его лица;
• Учите своего ребенка подражать вашим действиям: хлопать в ладоши, показывать ладошки, делать воздушный поцелуй;
• Говорите о том, что вы делаете, проговаривайте каждое свое действие перед ребенком;
• Определяйте цвета всего вокруг;
• Считайте все вокруг;
• Используйте жесты для передачи информации. Например, машите рукой на прощание, в том числе и с другими людьми;
• Используйте ассоциирующие звуки: «собака говорит «гав-гав»;
• Читайте своему ребенку. Показывайте ему что изображено на картинках, потом спрашивайте что там изображено.

От 2-х до 4х лет

 

• Используйте в общении с ребенком простые и понятные предложения;
• Подтверждайте ребенку, что вы понимаете о чем он говорит. Если он просит сок, вы дайте ему сок и говорите об этом;
• Использовать детские выражения «ням-ням» надо только по особой необходимости. В остальных случаях надо использовать более взрослую речь: «Сейчас мы будем кушать»;
• Помогайте ребенку правильно задавать вопросы и отвечать на них;
• Расширяйте словарный запас ребенка. К примеру, он уже знает, что такое нос, можно рассказать ему, что нос чувствует запахи попкорна, цветов, мыла и других вещей;
• Читайте детские стихи и пойте простые детские песни;
• Поместите знакомые ребенку предметы в одну корзину и попросите его доставать их, одновременно описывая, что с ними можно делать: «Это мяч, с ним играют»;
• Показывайте ребенку фотографии знакомых ему людей и мест. Он должен узнавать их и рассказывать истории о них.

От 4-х до 6-ти лет

 

• Как только ребенок начинает говорить, полностью посвящайте ему ваше внимание;
• Прежде чем сами начинаете говорить, убедитесь, что ребенок вас слушает и не занят больше ничем;
• Хвалите и поощряйте ребенка за его попытки говорить правильно. Давайте ему понять, что вы понимаете его, выполняйте его просьбы, если это необходимо;
• После своей речи делайте паузу, давайте ребенку понять, что теперь его очередь высказаться;
• Продолжайте пополнять словарный запас ребенка. Делать это необходимо аккуратно, а не большими партиями слов;
• Рассказывайте ребенку о пространстве и относительности предметов. «Ты пришел первый», «игрушка справа от тебя», «лифт поехал вверх»;
• Играйте в игру с угадыванием предметов: «этим мама подметает пол (веник)», это ты любишь есть с соком (печенье);
• Формируйте категории предметов. Например, ботинок явно лишний в одной группе с яблоком и бананом, так как его нельзя съесть;
• Помогайте своему ребенку понимать двух- и многосложные предложения: «Иди в свою комнату и принеси мою книгу»;
• Поощряйте ребенка давать указания. Если он рассказывает вам, как правильно построить башню, то следуйте его инструкция;
• Разговаривайте с ребенком обо всех предметах, которые находятся у вас дома;
• Если ребенок любит смотреть телевизор, то просите его рассказать вам о том, что он там смотрит.